Пэйнтбол, как военно - патриотическое воспитание молодежи


Европейским манифестом "Молодые люди и спорт" дано современное определение спорта как "всех форм физической активности, которые через эпизодическое или организованное участие направлены на выражение или совершенствование физического или умственного состояния, а также формирование социальных отношений". 


Манифест провозглашает, что занятия спортом должны быть направлены на развитие психических и физических качеств; обучение эстетическим ценностям, справедливости и дисциплинированности; воспитание уважения к себе и другим людям, в том числе и к группам меньшинства; обучение терпимости и ответственности как предпосылки жизни в демократическом обществе; воспитание способности самоконтроля и развитие положительных качеств личности; пропаганду здорового образа жизни. 

Развитие физической культуры и спорта в молодежной среде – чрезвычайно актуальная проблема, связанная с сохранением и укреплением здоровья студентов – будущих специалистов и руководителей, а также повышением интеллектуального, научного потенциала. 

Студенчество – это время, когда формируются многие молодые семьи. Прививая студентам интерес к физической культуре в целом, мы, таким образом, помогаем будущим родителям формировать у нового поколения навыки здорового образа жизни. 

Физическое воспитание молодежи представляет неотъемлемый компонент здорового образа жизни населения и развития спорта. 

Пэйнтбол все больше завоевывает аудиторию, хотя зародился не как спорт, а как тактическая тренировка силовых структур. 

В этой связи можно отметить, что пэйнтбол является уникальным комплексом не только физической подготовки, но и формируют морально-волевые качества, гармонично развивают личность на протяжении многих лет. 

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ 

Физические цели: 

  1. Физическое и духовное развитие. 
  2. Развитие искусства. 
  3. Оттачивание мастерства. 

Психологические цели: 

  1. Устойчивые привычки к работе и самодисциплине. 
  2. Осознание себя полноправным членом общества. 
  3. Интеллектуальная любознательность и стремление к продолжению образования. 
  4. Целесообразное использование времени, включая конструктивный отдых. 

Общечеловеческие цели: 

  1. Понимание и уважение общечеловеческих ценностей и мнения других людей. 
  2. Этичное поведение, основанное на соблюдении норм нравственности и морали. 
  3. Эстетический вкус и самовыражение в искусстве. 
  4. Самореализация через самосовершенствование.


Комментариев нет:

Отправка комментария